二次查重并沒有什么不妥，只要沒有在查重系統(tǒng)留下檢測(cè)痕跡就沒事，否則對(duì)后續(xù)的查重會(huì)有影響。

有的，將影響參加答辯情況。

字復(fù)制比小于8%（含）者，視為通過檢測(cè)，可直接參加畢業(yè)論文評(píng)閱。學(xué)生可自行打印報(bào)告單，參加答辯。對(duì)于查重比例在此范圍內(nèi)但比例偏高的學(xué)生論文，導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真分析原因，要求學(xué)生修改論文，從嚴(yán)掌握。

文字復(fù)制比在8-15%（含）之間者，須進(jìn)行修改，填寫《對(duì)“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)”檢測(cè)結(jié)果的學(xué)位論文修改說(shuō)明》，經(jīng)導(dǎo)師簽字認(rèn)可后方可進(jìn)行評(píng)閱。但不需要二次查重。論文修改經(jīng)導(dǎo)師簽字認(rèn)可后，學(xué)生可自行打印報(bào)告單，參加答辯。

擴(kuò)展資料：

本科畢業(yè)論文查重的相關(guān)要求規(guī)定：

1、需提交修改后的論文重新檢測(cè)，檢測(cè)后學(xué)院出具檢測(cè)報(bào)告一式兩份，由負(fù)責(zé)檢測(cè)的老師簽字，并加蓋學(xué)院公章，一份由申請(qǐng)者本人留存，一份學(xué)院留存。

2、第二次檢測(cè)文字復(fù)制比小于8%（含）者可參加畢業(yè)論文評(píng)閱和答辯，文字復(fù)制比大于8%者取消本學(xué)年畢業(yè)論文評(píng)閱和答辯資格。

3、文字復(fù)制比超過15%的同學(xué)，學(xué)院已將二次上傳論文權(quán)限下發(fā)。請(qǐng)登陸系統(tǒng)核實(shí)，并盡快上傳修改后論文。

參考資料來(lái)源：北京航空航天大學(xué)-本科畢業(yè)論文查重結(jié)果通知

不可能不受影響的呀，因?yàn)橹埃撐牡闹貜?fù)率要求在30%以下基本就合格了，但是想今年基本上各大高校都調(diào)到了20%，甚至是10%，對(duì)學(xué)生寫論文有了很大的影響，因?yàn)橛幸恍I(yè)詞匯他不得不借鑒專業(yè)的東西，比如說(shuō)，你寫一篇關(guān)于經(jīng)濟(jì)類的論文，有一些專業(yè)名詞，比如說(shuō)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這些公司它不可能是不重復(fù)的，因?yàn)檫@些東西都是固定的，我們總不能用自己的話去說(shuō)吧，可以說(shuō)影響了寫作的效率吧，就是有的時(shí)候覺得，查的真的是太嚴(yán)格了。

今年的大學(xué)畢業(yè)生的論文嚴(yán)格程度可以說(shuō)是歷年來(lái)最苛刻的一回了，曾經(jīng)普遍百分之三十的查重率，現(xiàn)在基本上變?yōu)榱税俜种踔烈恍W(xué)校要求查重率在百分之八一下，這可苦了畢業(yè)生們了。

事情的主要起因想必大家也非常的清楚，就是那位“不知學(xué)術(shù)”的翟天臨。許多人對(duì)他的怨氣頗深。我也是今年的畢業(yè)生，在不久前剛剛通過了畢業(yè)論文答辯，整個(gè)過程還不錯(cuò)，挺順利的。

但是就查重這一塊，我們的導(dǎo)師對(duì)我們的要求也非常的嚴(yán)格，要求我們?cè)诎俜种逡韵拢瑸榱诉_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我多次對(duì)論文進(jìn)行修改，就論文查重就花了一百多，最后一次用學(xué)術(shù)自查更是花了一百六十八。學(xué)校查重時(shí)，查重率也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，僅為6.4%。

此外，我們的導(dǎo)師告訴我們，今年的畢業(yè)論文要上傳到學(xué)信網(wǎng)，這是往年沒有得事情，希望我們一定要注意論文的質(zhì)量，不要為了查重而將論文改的不像樣子，那樣一定是不行的。

想來(lái)從此之后的論文查重一定會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，希望大家早作準(zhǔn)備。

確實(shí)是今年畢業(yè)論文查的比以往都要嚴(yán)很多。還好我早兩年就畢業(yè)了，我那時(shí)候畢業(yè)論文查的沒有現(xiàn)在這么嚴(yán)格，我一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)弟他跟我說(shuō)他們現(xiàn)在要低于百分之三十，我一聽，哇，這個(gè)要求真的好高呀。我們那時(shí)候七八十都沒問題。我就感嘆今年畢業(yè)論文確實(shí)要求很高呀。

這個(gè)也要看大學(xué)來(lái)的，比如一些名牌或重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校都會(huì)查重論文，特別是讀研的時(shí)查重非常嚴(yán)格，當(dāng)然有些高職高專學(xué)校，雖然這些學(xué)生也要寫畢業(yè)論文，但是學(xué)校不會(huì)去查重學(xué)生的論文。

主要是文字識(shí)別 排版格式?jīng)]有太大影響

有影響，如果有目錄、參考文獻(xiàn)、封面、腳注等，格式不正確會(huì)參與正文檢測(cè)，這樣檢測(cè)的結(jié)果不客觀，也不正確。在提交學(xué)校之前最好排好版檢測(cè)一次，保持和提交學(xué)校要求的格式一樣。這個(gè)結(jié)果和學(xué)校檢測(cè)結(jié)果誤差不大。一般是1%內(nèi)。

影響查重結(jié)果的大概2個(gè)方面：

1、word排版情況

具體排版格式就以學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)的排版格式就行。關(guān)鍵字不能落下。比如“聲明”“目錄”“參考文獻(xiàn)”論文查重系統(tǒng)通過這些關(guān)鍵詞識(shí)別。如果這個(gè)關(guān)鍵詞加上了特殊符號(hào)，比如括號(hào)等，也會(huì)導(dǎo)致不識(shí)別。這個(gè)要特別注意。

2、pdf格式查重情況

PDF文檔格式提交檢測(cè)也不是很好，pdf如果腳注比較多可能也會(huì)參與正文檢測(cè)，這樣也不準(zhǔn)確，pdf提取還有亂碼現(xiàn)象，提交檢測(cè)的文檔最好是word格式。