不算，知網查重對參考文獻的查重率是不會包含在所查重復率中的，知網論文檢測系統(tǒng)擁有高智能的技術，會將論文作者所標注的參考文獻直接忽略重復的部分。但是，對于論文作者來說，就必須要有較高的文采素質，論文作者可以直接將自己所引用的參考文獻用相應的。

標注標記好，不然在檢測重復率的過程中依然會呈現(xiàn)飄紅字體，也就增加了論文的重復率，或者是論文作者根據(jù)是在原有的文獻中，仔細思考文獻作者的意圖，將文獻內容充分用自己的話術表現(xiàn)出來。這就是兩個較為直接和減少知網論文檢測系統(tǒng)在檢測重復率時降低的最為直接的方法。

論文注意事項：

1、論文字數(shù)不少于2萬。

2、去除目錄、參考文獻、致謝等部分，其余部分（引言、正文、綜述等）均按正確格式排好，組成一篇Word文檔上傳參加檢測。

3、論文中圖片不宜太大，建議每張圖片壓縮至80K以內。

4、與以本人為第一作者發(fā)表的文章重復的部分不計入重復率。

5、全文及每部分重復率都不能超過30%。

6、只有一次檢測機會。重復率超過標準者，不能參加資格審查，須按要求重新修改論文，延期申請答辯。

一般情況下，提交查重時，參考文獻這部分內容是附帶一起提交的，但是大部分查重系統(tǒng)特別是知網查重系統(tǒng)是可以有效識別出參考文獻的，識別出來的參考文獻里面的內容是不會被標紅的。正常識別出參考文獻的情況下，參考文獻是不會有重復的。如果由于格式錯誤等原因導致參考文獻當做正文被標紅了，那此時就有相似比或重復率了。

被認定為抄襲的本科畢業(yè)設計(論文)，包括與他人已有論文、著作重復總字數(shù)比例在30%至50%(含50%)之間的，需經本人修改。修改后經過再次檢測合格后，方可參加學院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結業(yè)處理。須在3個月后提交改寫完成的畢業(yè)設計(論文)，檢測合格后再參加答辯。這個具體的還是要根據(jù)自己的學校來，可以在手機上面的迅捷論文查重上面查重一下，這樣的數(shù)據(jù)比較準確。

何必有論文查重時，包括參考文獻相似，比你這個問題說的很籠統(tǒng)，應該具體一點，說清楚之后我才能給你解答

.世界通行大學本科學制為四年，與美國總統(tǒng)任期一樣，這是有來歷的。中世紀大學本科教育就是四年，通常只學三門課：語法、修辭和邏輯學，當時主要是為了培養(yǎng)傳教布道的神職人員，所以全在語言方面。一年一門課就得三年，第四年進教堂實習。這個傳統(tǒng)顯然影響了美國總統(tǒng)任期的設定（即作為總統(tǒng)，第一年確定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美國人看來，一位總統(tǒng)行不行四年就可以試出來了）。

2.現(xiàn)代大學與中世紀大學完全不同了，本科教育仍然是四年，這又是為什么？一是因為一般的專業(yè)知識都分為三個層級：基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課，一年一個層級，加上實習一年，正好是四年。醫(yī)學本科為五年是因在第四年加了“見習”這個環(huán)節(jié)，以示“人命關天”，第五年仍為實習。另一個原因就是一般人到了二十二歲時生理上才能完全發(fā)育成熟。

3.大學生從十八、九歲走進大學，到二十二、三歲畢業(yè)后身體也正好發(fā)育成熟了，這個時候去工作比較合適。不過，香港的大學本科多是三年制，這在某種程度上反映了那里生活與成才的節(jié)奏要快一些。其他一些國家也有三年制本科，中國“文革”時期的大學本科就是三年制。

純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學姐教你如何快速降重

本科畢業(yè)論文查重是不包括參考文獻的。

這個看學校要求吧 參考文獻查重 只要格式正確 是不算查重率的 參考文獻提交查重 部分引用內容就不會算做抄襲