學術(shù)界如何解決學術(shù)不端行為？

學術(shù)界要想解決學術(shù)不端行為，要有充分的學術(shù)批 評空間，要建立健全良好的學術(shù)批評氣氛。 學術(shù)批評是學術(shù)領(lǐng)域 中用來開展學術(shù)商榷、學術(shù)指謬、學術(shù)反思和思想批判的一種促 進學術(shù)繁榮發(fā)展的學術(shù)活動形式。

我國學術(shù)不端問題現(xiàn)狀是什么？

１　我國學術(shù)不端問題的現(xiàn)狀 １．１　學術(shù)不端問題易發(fā)多發(fā) (１)從學術(shù)不端行為曝光的時間看.從１９９７ 到２０１７年,幾乎每年都有學術(shù)不端案例被媒體曝 光.實際上,在國內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來確切說明學術(shù)不端行為的范圍和 程度[２]. (２)從學術(shù)不端行為發(fā)生單位看.６４起學術(shù)不 端案例,發(fā)生在４６所高校和１所科研單位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.

如何預防學術(shù)不端行為？

要遵循客觀、公正、合法的原則，堅持標本兼治、 綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，依照國家法律法規(guī)和有 關(guān)規(guī)定，建立健全對學術(shù)不端行為的懲處機制，制定切實可行的 處理辦法，做到有法可依、有章可循。 期待在學術(shù)方面學術(shù)不端 行為越來越少，我也會在科研方面絕對的約束自己，不做弄虛作 假之事，嚴格遵守學術(shù)規(guī)范。

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