老師查重英文論文

時間：2023-07-21 08:08:06 編輯：知網(wǎng)查重入口 www.chinahaolun.com

老師查重英文論文

問：寫毛概論文怎么才能查重率低于30% 本人工科生，毛概老師要求寫5000字的讀書報告。

第一步：初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴(yán)格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

先把論文電子版復(fù)制一份，保存一份。看檢測結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻(xiàn)刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻(xiàn)可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻(xiàn)都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。這時你可以用知網(wǎng)查了，知網(wǎng)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用知網(wǎng)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。

注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

知網(wǎng)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？

這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。

6．知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

問：大學(xué)老師論文查重是隨時都可以查還是只會給畢業(yè)生論文查重

老師查重畢業(yè)生的論文，應(yīng)該是隨時都可以查的，只要學(xué)校沒有關(guān)閉查重通道。學(xué)校一般會和知網(wǎng)簽訂查重系統(tǒng)的使用協(xié)議，知網(wǎng)會給學(xué)校分配查重賬號，只要在協(xié)議期內(nèi)，這個查重賬號都是可以用的，除非違規(guī)使用，導(dǎo)致賬號被封。
老師確實有知網(wǎng)查重額度，現(xiàn)在網(wǎng)上賣知網(wǎng)查重的都是老師。但也得看你的論文是什么論文，如果需要發(fā)表的，必查

問：論文查重我們學(xué)校要求30%以下就可以但我們老師讓降到20%以下，我現(xiàn)在20多實在降不下去了這樣問題大不大？

問題不大，論文上傳學(xué)校系統(tǒng)后，還會有一次論文查重的，那個查重比較寬。

我的論文上傳系統(tǒng)之前是19%，學(xué)校系統(tǒng)查重為8%。
你還可以再改一下呀，如果那種有重復(fù)的地方，你就把它換一個意思說，或者是長句改短句，這樣的話呢就基本上沒什么問題了。
畢業(yè)季來臨，與之相伴而來的論文查重也被提上了日程。

今年2月22日，教育部公布年度工作要點。在高等教育方面，教育部將強化對學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督查處，今年要開展碩士博士學(xué)位論文抽檢等工作。

2月27日，教育部發(fā)文要求進一步規(guī)范和加強研究生考試招生及培養(yǎng)管理工作，對學(xué)位論文作假行為露頭即查、一查到底、有責(zé)必究、絕不姑息，實現(xiàn)“零容忍”。

初稿查一次，盲審查一次，學(xué)校代查一次，答辯再查一次。如今，“一篇論文查四次”被一些畢業(yè)生口口相傳。

有評論稱，我國高等學(xué)校正在進入“嚴(yán)出”時代，那些能走進打印店的應(yīng)屆畢業(yè)生都是這個畢業(yè)季的“人生贏家”，因為他們終于走到了畢業(yè)論文完成的最后一步。

然而，今年嚴(yán)苛的論文查重率讓很多應(yīng)屆畢業(yè)生“瑟瑟發(fā)抖”。據(jù)調(diào)查，部分學(xué)校的畢業(yè)論文“查重率”從原來的30%以內(nèi)降低到20%，更嚴(yán)格的甚至降到了8%以下。此外，還有學(xué)校增加了重審環(huán)節(jié)，即對已畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文進行質(zhì)量跟蹤監(jiān)控，一旦被查出高于查重率，將直接取消學(xué)位證書與畢業(yè)證書。

論文查重日趨嚴(yán)格，注水寫作成為過去

目前，國內(nèi)權(quán)威論文檢測機構(gòu)主要有：學(xué)術(shù)盒子、維普、知網(wǎng)CNKI、萬方。論文查重也被稱為論文檢測，主要是指查詢論文內(nèi)容的重復(fù)率，目的在于應(yīng)對學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)論文抄襲復(fù)制。論文檢測查重率，即論文查重字?jǐn)?shù)占總字?jǐn)?shù)的百分比。

論查查做為畢業(yè)論文輔助修改的系統(tǒng)，具有以下特點：

1.準(zhǔn)確權(quán)威：專本科、碩博士畢業(yè)論文寫作最佳助手，檢測結(jié)果逼近知網(wǎng)，千萬同學(xué)親測準(zhǔn)確。

2.價格實惠：每千字僅需1.8元；一次查重，7天內(nèi)免費在線改重。

3.查改無憂：業(yè)內(nèi)首家邊改邊測，實時更新重復(fù)率。

問：自考本科畢業(yè)答辯難不難，論文會查重嗎答辯的時候老師嚴(yán)格嗎有沒有好心的學(xué)姐幫忙解答一下？

自考本科不會很難的，目前論文都是需要查重的，答辯一般都是很輕松的
有些學(xué)校必須知網(wǎng)查重率多少之內(nèi)，有些學(xué)校又是只要有個檢索報告就行了，有些又不需要查重，只要論文合格，通過答辯就行，所以這個沒定論，具體看每個學(xué)校要求。

至于答辯，你只要不是答非所問就行，把自己的論文看幾遍，導(dǎo)師問的問題你能正常的答出來就行了。