不同的學校有不同的規定，而且也會變化，比如我母校，師兄師姐畢業時是1次，我畢業的時候就變成2次了，當然，也有的學校沒有次數，一般來說，學校都會有相關文件，你可以去學校官網下載

論文查重的軟件有很多，效果也都是不錯的，降低重復率會使論文通過的幾率增大，除此之外，將自己的看法寫入論文中，也會降低論文的重復率。

”畢業論文”是每個大學生畢業之前必須要提交的一個作業，這種東西既讓人心動又讓人頭疼，因為大學生活學習能力的檢驗除了成績以外，最能代表一個人在學習生涯當中學業水平的作品，而且這種直觀展現自我學習和反饋能力的作品也是畢業前最后一件事情。

一、畢業論文是否是代表有一個學生真實學業水平。因為在大學生涯當中，我們每個人所學到的很多知識都是停留在理論當中，真能能夠做到和實際相結合的還是和論文等實操等相關事情，所以如果一個人在大學生活當中無法能夠寫出合格的論文，那么就可以很直接地得出結論，他在大學沒好好學習。

畢業論文”這種東西是每個大學生都應該去認真處理的事情，但是因為很多時候一個學生自己在學校學到的知識不足以能夠填補論文相關方面信息的漏洞，所以在寫論文的時候總會借鑒一些其他人的作品。

但是借鑒這件事情和抄襲本質上是一種事情，如果不是和自己知識相關的領域，在寫論文的時候是很難通過自己的水平來把控是否通過查重這件事情，因為查重不通過就會無法順利畢業。

但是大多數學生不知道怎樣用巧妙的辦法把自己論文和別人的論文合理而且簡單化地區分和劃分好界限。

二、降低重復率的辦法。

1. 原創為主
2. 少用引用文檔
3. 如果引用盡量避免詞語重復做到及時替換

但是很多時候，需要借鑒的地方盡量把”關鍵詞”做替換。因為漢語這種”博大精深”的語言完全可以通過詞語替換和同類近義詞來作為緊急使用的巧妙方法來避免重復率增加的小技巧。

三、查重價格高，盡量一次到位。

一次做到最好，就永遠不會擔心做得不好。

但是如果無法做到一次到位，只有減少提交次數，因為大學期間每個人的生活費還是很少的。

只有提高自己在大學期間的專業知識，才能做到”原創為主”。對論文毫不慌張。多學習，永遠都是最正確的。

在寫畢業論文時，應避免復制粘貼現象出現，應該多使用自己的話來進行科學表達，這樣可以保證論文獨立性。

第一，可以借鑒別人的論文，然后進行同義替換等，將句子進行改寫，第二，多找一些免費的檢測網站進行檢測，第三，盡量用自己的話進行轉述，不要大篇幅抄襲。我認為最重要的一點還是不能直接抄襲，只能夠借鑒。

第一，看文獻時有可以參考的東西，不要全文照抄，而要用自己的語言將它復述出來。第二，在復述的過程中。也要增添一些自己的認識，做其他方面的思考。