中國學術查重論文的優點
中國學術學術不端文獻檢測系統,支持本、碩、博各專業學位論文學術不端行為檢測 ! 支持“中國學術”驗證真偽!"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學術VIP5.3/TMLC2等軟件。
問：學校要求查重率不超過15％ 1479%。br 比學校要求的查重率低一點點。br 不過還是想提醒您，或許您的這些已經非常接近那個數值了，還是要修改一下比較好。lili答：想了解中國學術查重率到底多少合格的小伙伴，戳進來看看liolh5第一次論文查重，重復率就很低正常嗎？有什么原因？
問：大學生論文聯合比對庫的查重和中國學術的查重有什么區別
大學生聯合對比庫也是學術pmlc的檢測范圍。也僅有學術pmlc可以檢查到這個庫。他是本科畢業論文專用的庫。他們不是一個層面上的無法比較啊，如果真的讓我比較的話。那中國學術包括大學生聯合對比庫的。學術不端網，這個網站上有更詳細的介紹還有論文查重方法。有時間的話可以去看看。對你的論文查重有幫助！
問：中國學術查重包括外國人的論文著作嗎？比如外國人寫的東西或者中國的一些著作，這些會被查重查出來嗎
學術收錄的都可以查出來，你可以先查看一下你參考的著作有沒有被學術收錄的，這樣就可以放心了
問：使用中國學術（CNKI）中沒有收錄的文章，論文查重時（學術檢測）會被標紅嗎？急！多謝！
1、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
2、可以將文字轉換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當做自己的，因為查重的數據庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內容框出來。引號內的東西，系統會識別為引用
如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃ǎ瑢⒃闹械难竺?，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。
因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結的過程。
所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規范的，因為他只負責內容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內容，復制到文件中，存盤，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
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有可能
只要是網上的論文，應該會被檢測到的。。。現在論文還得多加修改，不然重復率很容易上去的
很多論文都是互相有引用，摘抄，借鑒的，可能你的論文摘抄的A，A又摘抄的B，其中A未被學術收錄，而B被收錄了，那么你的論文在進行學術檢測時還說會查出與B 的內容有重復的，所以不能直接使用沒有收錄的文章，一定要再次查重一下，以防萬一。