教育實踐與研究期刊
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新教師的19個好習慣
1、每天讓課堂改變一點點
教育教學的每一天都應該是新的，教學需要創新，創新能給課堂注入活力。
2、聽課要學會“品”課
古人品茶，注重一個“品”字。一堂有活力、智慧和情趣的課，也需要聽課者用心去“品”，才能咂摸出其中味道。
3、讓自己“現代”起來
一定要與時俱進——教師的專業化成長，就是要與時俱進，終身學習。
4、善覺悟，有恒心
永遠對新事物保持敏感——這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
5、向周圍人學習
一個聰明的人能拜一切人做老師。因此，教師向周圍人學習，要善于把別人的東西轉化自己的知識。
6、做一個善于思考的人
運用認知能力去認識真理，這是一個十分艱苦的過程，只有那些善于思考的人才能發現奧秘。
7、參與到課題研究中去
教師要擁有研究機會。當前，新課程教學要求教師作為一個研究者的身份進入課堂教學實踐中去。
8、練好“三字一話”
“三字一話”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字，普通話）是一名合格教師的必備技能，是教師教學的基本功。身正為范，學高為師，教師練好“三字一話”意義深遠。
9、讀書，是教師的一種生活
讀書，是教師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想的河流。
10、教師應該有“靜”功
教師要有“靜”功，靜下心來反思自己，以便更好地超越自己。教師需要達到這樣一種境界。
11、管理好你的時間
時間是最高貴而有限的資源，不能管理時間，便什么都不能管理。作為教師，在時間上既要會“節流”，還要懂得“開源”。
12、善于發現別人的優點
人之性行，雖有所短，必有所長。我們要善于發現別人的優點。
13、從小事做起
小事成就大事，細節成就完美。要善于從小事做起，努力把每一件小事做好，將來才能做成大事。
14、今日事今日畢
今天能做完的事，決不拖到明天。歷來的優秀教師，無一不是充分利用時間工作的。
15、精神飽滿地投入每一天
想要教好的教師可能在大多數情況下都是志向更高和激情奔放的，而偉大的教師一定是有激情的教師。
16、語言要有親和力
具有親和力的語言是教師開啟學生心靈的門扉，是對學生進行語言訓練的一面鏡子。
17、培養觀察力
觀察是教師的基本能力。教師要了解學生，就不能依靠別人介紹，或通過學生本人回答，主要還是靠自己的觀察。
-轉王崧周老師優秀教師的50個習慣，刪減一些，圖上適合新教師